Skupinové kurzy angličtiny in Cork

Kurz je pro studenty, kteří chtějí maximalizovat jejich jazykové vzdělávání praxí během jejich pobytu. Kurz se silně zaměřuje na mluvení a komunikační dovednosti.

Kurz je určen pro studenty, kteří chtějí během svého pobytu maximalizovat svou jazykovou praxi. Kurz je zaměřen především na mluvené a komunikační dovednosti.

Naše odpolední kurzy angličtiny pokrývají čtyři hlavní jazykové dovednosti – mluvení, poslech, čtení a psaní, stejně jako gramatiku, slovní zásobu a výslovnost. Kurzy jsou interaktivní a poskytují studentům praktické jazykové dovednosti nezbytné pro efektivní „každodenní“ komunikaci.

Ideální příležitost navštívit Irsko pro podnětnou a účelnou dovolenou. Zlatý program je zajímavý jazykový a kulturní kurz vyvinutý tak, aby vyhovoval věkové skupině nad 50 let.

Naše odpolední kurzy angličtiny pokrývají čtyři hlavní jazykové dovednosti – mluvení, poslech, čtení a psaní, stejně jako gramatiku, slovní zásobu a výslovnost. Kurzy jsou interaktivní a poskytují studentům praktické jazykové dovednosti nezbytné pro efektivní „každodenní“ komunikaci.

Denní tříhodinová lekce zahrnuje všechny znalosti anglického jazyka - mluvení, poslech, čtení a psaní s důrazem na mluvení a poslech. 15 hodinový kurz obecné angličtiny se zaměřuje na komunikační dovednosti v reálném prostředí.

Ráno následuje standardní kurz. Odpolední individuální lekce jsou navrženy tak, aby splňovaly přesné potřeby a požadavky každého jednotlivého účastníka.

Dopoledne je rozděleno na dvě části a ve třídě se obvykle dělí dva učitelé. Kurz je navržen tak, aby zlepšil schopnost studentů používat jazyk přesně a plynule a zároveň se soustředil na dovednosti poslechu, čtení, mluvení a psaní.

Dopoledne je rozděleno na dvě části a ve třídě se obvykle dělí dva učitelé. Kurz je navržen tak, aby zlepšil schopnost studentů používat jazyk přesně a plynule a zároveň se soustředil na dovednosti poslechu, čtení, mluvení a psaní.

Dopoledne je rozděleno na dvě části a ve třídě se obvykle dělí dva učitelé. Kurz je navržen tak, aby zlepšil schopnost studentů používat jazyk přesně a plynule a zároveň se soustředil na dovednosti poslechu, čtení, mluvení a psaní.